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苏同学家境不是很富有,但是对学校的期待较高,要求申请综排前50的学校,并且专业排名要好。要知道美国EE专业的申请可是热门,竞争非常激烈。在综合考虑了苏同学的个人情况后,我们选择公立院校的EE专业作为重点申请目标。
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学生的总体GPA虽然很低,但是在看过成绩单后发现有几门专业课的成绩还是相当不错的。针对学生科研经历较少的情况,与学生深入沟通后,定位学生作为小组组长参与的校级别项目
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杨同学在我们的建议下一边寻找信号和图像处理方面的项目经历,一边刷新托福成绩。在最后要提交申请的时候,杨同学语言考到了88分,参加了几个小型科研项目。硬件条件是无法改变了,我们能做的只是打造一份个性化的文书材料。
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在咨询阶段冀同学就表示了自己想到美国一所工科比较牛的学校就读,结合他的硬件条件,我们推荐了俄亥俄州立大学、德州农工大学、弗吉尼亚理工大学、莱斯大学、约翰霍普金斯大学做为主要的申请目标。
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姚同学是个很懂事的孩子,在选择学校的时候首先考虑公立性质、学费和消费相对来说便宜的院校。要冲刺的学校大多结合老师的推荐和专业特色考虑的,选择保底学校时很是纠结。按照姚同学的要求,孙革洪老师给他推荐了综排和专排都还不错的匹兹堡。
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易同学由于本科院校背景很好,在美国留学申请时有非常严重的名校情结,在签约前就明确提出只申请名校。咨询顾问和申请顾问按照美国2017年的综合排名和电子工程专业排名,罗列出TOP30的院校供易同学选择。
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C同学是国内普通院校毕业,本科GPA很一般,其它标准化成绩也没有优势。C同学及家长在申请上更看着USNEWS综合排名,所以在选校上确定了圣路易斯华盛顿大学、伦斯勒理工学院、南卫理公会大学、佛罗里达大学、亚利桑那州立大学等十所院校。
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思同学大学期间成绩优秀,GT成绩也达到申请名校的要求,还拥有志愿者活动及工厂专业相关实习经历。思同学对申请很是认真,对自己的定位也清晰,在选校阶段,认真了解顾问老师提供给他的选校名单,并在孙老师的指导下,根据自己的实际情况合理地选择适合自己的...
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郝同学是很优秀的高中生,在刚开始时他对要申请的专业没有明确的目标,只是说倾向于商科或工程类的学科。鉴于这种情况,孙老师为他详细介绍了美国时下热门的几个专业及未来的就业方向等情况。